也许你还在教室里奋笔疾书，也许你已经到家在温习今天学习的内容，也许你在跟父母聊最近的压力......
“哎，最近痘痘又冒多了几颗哎”
“怎么回事儿，精力多放在数学上了，强势英语又考得不好了”
“我同桌老找我聊天快烦死了”
“每次模考我都特别害怕，害怕考差了自己会越来越没信心”
可是人生就是这样啊，有挥斥方遒分分钟几千万business的商业精英，也有日日沉迷游戏的扣脚大汉，你是怎样的人和你想要成为什么样的人不是凭着某一件事情就能确定的，高考是个重要的人生节点，虽然决定不了一切，但是却会成为影响未来人生节点的一个重要十字路口。记得前几天跟大家分享《复读是一种怎样的体验》时，有人说到考到好大学意味着你有更好的同学更好的老师更优质的教育环境，这个说法在某种程度上也是成立的。但无论如何请尽量在每个节点上都能勤奋，“但问耕耘，莫问收获”曾国藩的这句话意思是：你只管去耕耘好了，不用去担心收获。
看看蚂蚁，那么渺小的蚂蚁，没有带领它们工作的人，也没有喂养它们的人，尚且会在夏天预备食物，在收割时聚敛粮食。懒惰的人“太舒服了，再睡一会儿吧”－这样的想法让他们懒洋洋地开始一天的学习，不肯花精力去积蓄知识。如果我们懒惰不肯学习，很快就会退步，因为“学海无涯，不进则退”。
关注时事，思考当下
这两天，备受关注的2016两会正式开启。那么，与教育相关的话题会有哪些呢？一起跟小猿来看看吧！
教育供给侧改革如何改？
随着教育领域综合改革的不断深化，我国教育服务体系日趋完善，但当前教育领域供给侧产品，还不能满足群众日益增长的多样化、个性化需求。
“2014年，中国留学生境外消费接近2000亿元。2014年7月至2015年2月，在美接受基础教育的中国留学生增长了23.5%，接受高中教育的增长了50%，留学(课程)低龄化趋势日趋显著。”我国高端教育需求外溢严重的现象体现了教育领域存在的群众需求和有效供给之间的脱节。
同时2014年，我国中职教育招生比例低于44%。很多中职学校招生困难，一部分学校已无法运转，大量资源闲置。与此同时，我国数以亿计的进城务工人员，却不能通过职业教育和培训切实提高自身收入水平。“中职学校招生难，又无法吸引有学习需求的农民工走进校门，原因在于当前针对农民工的职业教育效果不佳，用人单位和农民工都缺乏积极性。”
朱永新建议，创新和扩大教育服务多样化供给。一是消除社会资本进入教育领域的“门槛”，放宽对民办教育办学层次和办学硬件的限制，进一步保护和调动社会力量参与和支持教育的积极性。二是提升民办学校和教育的服务质量与效率，鼓励其成为选择性教育的主要提供方。三是推动教育服务与“互联网+”深度融合，探索开发各类“互联网+教育+相关行业”产业，培育教育市场新热点。四是以“双创”为契机，鼓励教育创业投资，促进创业创新型教育企业快速成长。在确保教育公益性属性前提下，允许各类资金投入教育领域，探索混合所有制，促进市场更有效配置资源。
（图为“两会上的朱永新”）
教育精准扶贫如何补齐“短板”？
习近平总书记多次强调，没有贫困地区的小康，没有贫困人口的脱贫，就没有全面建成小康社会。教育精准扶贫由此受到格外关注。
每年的两会，不少经过深入调研形成的相关提案、议案都会成为代表委员们讨论的焦点。而教育被公认为精准扶贫工作中最能提高贫困家庭脱贫能力、阻断贫困代际传递的政策工具。
教育将如何精准扶贫？教育如何补齐自身“短板”，让民众有更多的“获得感”？全国人大代表、湖北省第十二届人大常委会副主任周洪宇认为，今年的全国两会，北京或许特别希望能倾听欠发达地区代表委员们的声音，或许包括特殊教育、农村教育在内的问题将成为人们关注的热点。
“随着社会经济的发展，财政收入的提高，在全国范围内实行贫困生免费就读大学已具备了现实条件。”李光宇表示，这样的扶贫在河北省已经有先例。
2015年底，河北出台文件，自2016年秋季学期开始，在河北省内公办普通高中、中职学校、普通高校（不含独立学院）就读的建档立卡贫困家庭学生，免学费、免住宿费、免教科书费，享受国家助学金等政策。因此，李光宇建议，尽快在全国范围内实行贫困生免费就读大学，为建档立卡的贫困家庭培养一名大学生，从根本上带动贫困家庭脱贫致富。
如何加强留守儿童关爱保护？
2016年2月4日，国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，对于农村留守儿童关爱保护工作的责任认定和系统安排提出明确要求。文件一出，立即在各地两会上引发热议。在全面建成小康社会的“倒计时”阶段，这样一份国家层面的有关留守儿童关爱工作责权利的制度性安排，或将成为两会热议的话题。
全国人大代表、湖北五峰县副县长张琼做过十几年教育局长，每年两会都十分关注留守儿童问题。
张琼在调研中发现，除了托管在学校的留守儿童以外，有相当多的孩子被托管在社会上的机构里，这无形中带来了隐患。
在今年的河南两会上，河南省政协委员、河南安绣文化产业有限公司董事长冯永丽也关注到了这个问题。她建议，改扩建一批寄宿制学校，动员留守儿童转入学校寄宿。
为解决当前留守儿童问题，农工党中央拟提交提案，建议农村基层组织可组织“代理妈妈团队”，给予留守儿童更多关爱帮助。同时将心理咨询室引入学校，并在乡镇幼儿园、中小学校建立视频聊天室，让孩子随时感受到来自父母的关怀。
如何应对“全面二孩”时代挑战？
从2016年起中国实施“全面二孩”政策。围绕“全面二孩”可能带来的挑战，社会各界展开了讨论。
其中，教育和医疗被认为首当其冲。甚至有专家预测，下一个人口高峰将在2017年前后到来，这意味着新一波入学高峰接踵而至。
如何应对“全面二孩”政策可能带来的教育问题，或将成为今年两会关注的热点。
浙江省人大代表、嘉兴学院平湖校区教学督导办主任徐卫卫在浙江省两会上建议，应加强住宅小区配套幼儿园建设，切实解决“入园难”以及新建小区居民子女就近入学难等问题。
普及高中阶段教育从何处落子？
十八届五中全会公报提出，“普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖”。
高中阶段毛入学率达到90%，这是跨进“普及”门槛的标志。据全国教育事业发展统计数据表明，2014年我国高中阶段毛入学率为86.5%，2015年可能达到87%。
全国人大代表周洪宇认为，抓公平和质量，或将是未来5年我国普及高中阶段教育的改革焦点和落脚点，而如何实现普及高中阶段教育，或将是今年两会讨论的重要议题。