2012年11月5—6日，信息工程系组织全体教师在信息楼4203室开展了教师教学能力研讨活动。本次教研活动采取小组竞赛形式，主题是“课堂设计”，目的是“如何设计一堂好课”。　　

按照活动流程，5日下午7-8节，按教研室进行分组，每组设计出一节课，画出设计的流程图。然后每组出代表进行进行说课，说课要求：说明课程的教学目标、依据；本节课的培养目标、学情分析、教学重点、难点，解决的办法，在课程中的体现。然后按照说课情况给其他组进行打分。

6日下午7-8节，各组派代表，就课程设计优缺点加以阐述，其他组当面提出质疑，进而展开激烈讨论，找出结构合理、适合学情、可操作性强课堂设计模式。各组在进行辩论的过程中互相学习，互相提高。通过讨论，使大家在教学理念、教学设计、教学方法选择等方面有了新的认识，收获颇多。

讨论结束后，秦德剑副主任对本次活动做了点评，对每组的团队合作意识给予表扬，也对各组的课程设计做了评价。他强调了讨论比较集中的问题，对实训课程的任务书、实训报告等内容进行重新整合，并布置了任务：要求每一位教师根据这次活动，为自己设计一节课，上交教务科。此次教研活动，为青年教师提供了一个很好的交流、学习的平台。